日本学力测试;重视实际应用能力
2010-08-10分类号：G531.3
【部门】北京师范大学比较教育研究中心
【摘要】据《产经新闻》2010年5月3日报道,日本4月20日举行了学力、学习状况调查(全国学力测试),此项调查的出题倾向明显从"宽松教育"转向"知识的活用"。除了在问题中添加了以前认为可以不教授的内容之外,还以"知识活用"为目标,突
【关键词】《产经新闻》 学习状况调查 比较教育研究 文部科学省 学习指导 填鸭式教育 问题形式 教育研究所 测试题 易度
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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