【摘要】校长影响力是校长在领导学校过程中通过职权和自身因素的发挥使师生员工的心理和行为发生所期望的改变以实现学校目标的力量。校长影响力具有关系性、强制性、自愿性、不对称性、个体性、合理性等特征。内含职位权力元素的校长影响力还具有广延性、综合性和强度等属性。校长影响力的特征与属性要求校长施加影响时要遵循合理性、合目的性和合规律性原则。