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论教师职业的时代困境
2010-04-25
分类号:G451.1
【作者】
朱益明
【部门】
华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育学系
【摘要】
在当前社会发生急剧变化的背景下,要加强教师队伍建设,必须关注教师职业面临的时代性困境,特别是社会期望与职业现状之间的冲突、社会责任与职业规定之间的关系、能力水平与道德守则之间的区分。
【关键词】
教师职业 时代困境
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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