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大学生心理健康与学校心理健康教育的意义与途径
2010-10-31
分类号:G441
【作者】
任今今 张悦 袁爱军
【部门】
河北大学
【摘要】
本文分析了当前大学生的心理健康状况、影响大学生心理健康状况的主要因素以及学校心理健康教育对大学生的意义,提出了学校心理健康教育维护和增进的实施途径。
【关键词】
大学生 心理健康 教育意义
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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