远程学习者自主学习能力培养途径与内容分析
2010-10-06分类号:G434
【部门】北京师范大学远程教育研究中心
【摘要】自主学习能力是远程学习者学习成功的重要保证。本文在考察自主学习能力培养途径的基础上,通过对自主学习能力构成要素和远程学习者调查、访谈结果的分析,确定了远程学习者自主学习能力所应包含的内容,以及远程学习者自主学习能力培养课程的内容,并提出通过教学指导和观察模仿相结合的途径来培养远程学习者自主学习能力的策略。
【关键词】远程学习者 自主学习能力 网络课程
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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