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“133”教学管理模式下农业气象课程教学改革

2010-04-10分类号:S16-4

【作者】陆奇英  
【部门】广西钦州农业学校  
【摘要】在农业气象课程中推行"133"教学管理模式,即重点抓3个理论知识点,重点训练3项技能,使课堂教学与实践教学有很强的目的性和针对性。整个教学过程围绕重点知识和技能展开,基于3项技能构建训练与考核体系,注重一体化设计。
【关键词】教学管理模式  农业气象  教学改革  考核体系
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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