标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

护理学基础课程辩论式教学浅析

2010-03-11分类号:R47-4

【作者】陈丽华  廖晓春  汪琼  
【部门】江西省九江学院护理学院  
【摘要】本文认为,将辩论式教学导入护理学基础教学之中,可以加深学生对相关知识的理解和运用、激发学生的学习兴趣并能培养团队的协作精神。
【关键词】护理学基础  辩论式教学
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递