【摘要】青浦实验结果的成功,从根本上讲有赖于它所采取的实验方法论的成功。青浦实验的更大价值在于,它开辟和创建了一条独特而有效的教学改革实验的道路,深刻地揭示和反映了教学改革实验自身特有的实验逻辑:那就是教改实验不仅要通过实验来验证某个在先的理论假设。更重要的是,在此之前,它还必须致力于发现和诊断教学中存在的问题,提出解决问题的方案与设想;并在实验验证之后,把经过验证的理论假设在实践中加以推广应用。清楚地意识到这种教改实验的逻辑,对今天我们观察和反思各种教改的成败得失,思考如何更为有效地开展教改实验,均是必要的和有益的。