教育技术学的相关学科及其互动——基于科学计量学的研究
2010-12-05分类号：G40-057
【部门】河南大学现代教育研究所 北京师范大学知识工程研究中心
【摘要】本文运用信息可视化软件Citespace对CSSCI教育技术学来源期刊的9329条来源文献进行期刊引文分析,确认了教育技术学的相关学科,并分析了教育技术学与这些相关学科之间的知识流动以及变化趋势。
【关键词】教育技术学 相关学科 Citespace 知识流动
【基金】河南省软科学研究计划(项目编号:102400450028)“现代教育技术在农村数学教育中的应用研究”; 河南省教育厅人文社科项目(项目编号:2009-GH-025)“教育技术学研究范式探析”资助
【所属期刊栏目】开放教育研究
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