标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

关于教师研究的几点思考——读《教育的科学研究》

2010-06-20分类号:G40-03

【作者】孙宏安  
【部门】大连教育学院  
【摘要】以《教育的科学研究》一书中提出的教育科学研究指导原则为出发点,对教师研究的选择研究问题、确定研究方法、得出研究结论、交流研究结果四个方面做出新的思考。
【关键词】教师研究  教育研究的指导原则  研究问题  研究方法  研究结果交流
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
文献传递