【摘要】通过对山西省八所高校部分选修乒乓球课程的学生进行问卷调查,并对山西省高校乒乓球选修课教学现状进行分析,找出影响山西省高校乒乓球课学生兴趣缺失的主要因素,并结合实际提出以教师改变为主导的对策。