【摘要】本文依据远程教育成本的概念模型,确定了远程教育成本核算的模型和学费计算方法,并以湖南电大系统为实测样本,进行了成本与学费额度的实际测算。研究者希望本研究能对实践者认识和把握办学成本有所帮助。研究中通过实测获得的数据,对于远程教育机构学费政策的制订与调整具有参考意义。