加强实践性环节考核 促进自考多元化评价
2010-08-18分类号:G726.9
【部门】教育部考试中心
【摘要】自学考试按照考核方式的不同,分为课程理论考试和实践性环节考核两部分。其中,理论考试通过纸笔考试的形式,考查考生对理论知识的识记、理解、运用能力,实践性环节考核通过论文、实验、实习、课程设计等形式,考查考生的实际操作技能和实践能力。相对于理论考试,实践性环节考核在能力培养目标、考核内容、考查形式上,都有着自己鲜明的特色,而且在考试实施与评价标准上也不同于普通的理论考试,更多地体现了
【关键词】实践性环节 纸笔考试 实际操作技能 理论考试 实践技能培养 多元化评价 自考生 能力培养目标 全日制高校 社会助学
【基金】中国高等教育学会的专项课题“自学考试:中国高等教育制度的创新”研究的子课题研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递