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从众对成人学习的影响:动机和行为

2010-04-15分类号:G720

【作者】吕峰  
【部门】北京大学光华管理学院  
【摘要】从众是社会心理学的重要概念,本文结合从众的基本原理分析目前的成人学习状况,认为从众极大地影响和强化成人的学习动机,并且基于从众心理的学习动机不一定导致较低的学习积极性,这对成人学习实践具有意义。
【关键词】从众  学习动机  学习行为
【基金】
【所属期刊栏目】中国人力资源开发
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