【摘要】通过对《塑造未来——澳大利亚2004-2010职业教育与培训国家战略》的产生背景、远景目标、实现策略、行动计划以及绩效衡量标准等进行解读,评析了其主要特点,即突出"以客户为导向"、注重全纳性与可持续发展、宏观与微观相结合、实施进程严密监控,以及实施时间更长、范围更广等,并从中得出一些启示。