德国职业教育的最新改革与发展动态
2010-02-11分类号：G719.516
【部门】教育部职业技术教育中心研究所
【摘要】一、职业教育政策制度层面(一)构筑实现各类教育等值的途径:建立有利于衔接和沟通各类教育的国家资格框架德国力图建立一个"跨教育领域且学习结果导向"的德国国家资格框架(DQR),使其成为各
【关键词】德国职业教育 各类教育 双元制 职业继续教育 国际职业教育 教育分会 发展动态 成人教育研究 教学管理系统 实训教师
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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