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德国特殊人群的双元制职业教育现状简析

2010-02-21分类号:G719.516

【作者】蔡跃  
【部门】同济大学职业技术教育学院  
【摘要】分析了德国职业教育领域的最高立法《联邦职业教育法-BBiG2005》中关于特殊职业教育的若干规定。并通过最新的统计数据,介绍了德国特殊双元制职业教育培训合同的数量、职业领域及各州的情况。
【关键词】特殊人群  双元制  职业教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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