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职业教育投资收益的价值分析

2010-05-21分类号:G719.21

【作者】陈明昆  
【部门】天津大学职业技术教育学院  
【摘要】教育的投资收益问题反映出不同的教育价值取向。现实生活中,家长选择职业教育与否,是基于对职业教育投资收益的预期估计而做出的价值判断。我们可以从加强社会文化环境营造、学生思想道德教育、职业教育学科建设等方面提升职业教育的价值意蕴。
【关键词】人力资本  收益  价值
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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