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职业教育投资收益的价值分析
2010-05-21
分类号:G719.21
【作者】
陈明昆
【部门】
天津大学职业技术教育学院
【摘要】
教育的投资收益问题反映出不同的教育价值取向。现实生活中,家长选择职业教育与否,是基于对职业教育投资收益的预期估计而做出的价值判断。我们可以从加强社会文化环境营造、学生思想道德教育、职业教育学科建设等方面提升职业教育的价值意蕴。
【关键词】
人力资本 收益 价值
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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