【摘要】我国职业教育发展水平存在较大的区域差异,迫切需要开展区域职业教育研究。区域职业教育研究既有助于整体把握区域职业教育发展的实际情况,为区域职业教育可持续发展提供科学的决策依据,也有助于强化本土问题研究意识,提升职业教育理论的实践解释力,催生原创性的职业教育研究成果。区域职业教育研究具有整体性、现场性、多学科性特征,人种志研究、行动研究、区域比较法、社区分析法等是其适用的研究方法。