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发达国家推进职业教育与经济协调发展的策略及启示

2010-08-10分类号:G719.2

【作者】王琴  
【部门】上海市教育科学研究院  
【摘要】发达国家为保障职业教育的规模、结构和人才培养规格与经济发展的需求相协调,采取了种种策略。德国实行市场和政府的双重调节;英国积极改革职业教育管理机制;澳大利亚强化宏观调控、管理和引导等等。借鉴发达国家经验,我国职业教育的发展必须充分发挥政府作用,在制度层面、组织机构和具体策略上加强对职业教育的宏观管理和引导。
【关键词】职业教育  经济  协调
【基金】全国教育科学“十一五”规划2007年度国家一般课题“区域职业教育均衡发展水平研究”(编号BJA070036)阶段性成果之一,课题主持人:马树超
【所属期刊栏目】职教论坛
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