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借鉴瑞士高职教育经验 提升院校社会服务能力

2010-03-18分类号:G718.5

【作者】邓志良  
【部门】常州信息职业技术学院  
【摘要】没有教学,大学就不能称其为大学;没有科研,大学就不是高水平的大学;没有社会服务,大学就不是现代大学。我国高等教育法规定高等学校有人才培养、科学研究和为社会服务三大功能。高职院校以直接为社会经济发展服务,为产业、行业培养各类高素质技能型人才为办学宗旨,与普通高校相比,其社会服务的功能更为突出。
【关键词】社会服务能力  兼职教师  社会经济发展  区域经济建设  专业设置  人才培养  信息技术学院  高职教育改革  社会培训  高职办学  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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