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简论高等职业院校专业群建设——基于量的分析

2010-06-21分类号:G718.5

【作者】曾宪文  闫萌  
【部门】山东省教育厅高等教育处  济南职业学院  
【摘要】本文对专业群案例样本和山东省高职院校的专业群组进行了数量分析,引入了"类密度"、"群组强度"、"专业群组集中度"等概念,给出了关于专业群数量的一般性结论,提出了高职院校要积极进行专业整合、提高专业的集中度、坚持特色发展、规避专业设置的同质化倾向等专业建设措施。
【关键词】高职  专业  专业群
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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