高职院校科学与人文教育融合的调查研究
2010-05-01分类号：G718.5
【部门】四川职业技术学院
【摘要】本文通过对高职院校科学教育与人文教育融合现状、成因的调查分析,提出了科学教育与人文教育融合的途径与方法。
【关键词】高职教育 科学教育 人文教育 融合 现状 对策
【基金】四川省教育厅资助科研项目; 四川省人文社科重点研究课题,“四川省高职院校科学教育与人文教育融合研究”科研成果。项目号:SA06079
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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