【摘要】顶岗实习是实现高职培养目标的重要教育教学活动,也是工学结合、校企合作培养高技能应用人才的一种重要教学模式。本文结合广东建设职业技术学院建工专业学生顶岗实习的组织与管理实践,指出实习带队教师的工作成效对于整个顶岗实习的顺利实施起着至关重要的作用。同时提出了有待进一步的研究和解决的问题。