专业认知与高职毕业生成功就业关系调查
2010-07-01分类号:G717.38
【部门】辽宁地质工程职业学院
【摘要】在研究影响高职生就业的众多因素中,高职生的专业认知教育对就业有着显著的作用。高职教育专业认知教育方法的研究与实施,专业认知教育时机的恰当把握,是高职生给自己提前定位,提前熟知专业,提高就业率的重要方面。
【关键词】专业认知 高职生 就业 高职教育
【基金】辽宁省教育科学“十一五”规划课题(编号ZX08034)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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