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我国职业教育教师专业化研究现状与思考

2010-04-21分类号:G715.1

【作者】郑秀英  周志刚  
【部门】天津大学职业技术教育学院  
【摘要】教师专业化研究是职业教育教师队伍建设中的热点问题。职业教育的发展要求职教教师必须走专业化发展之路。本文尝试通过考察近十年来我国有关探讨职业教育教师专业化的文献资料并对其进行梳理,分析研究现状并针对存在的问题进行思考,对未来进一步研究和探讨我国职业教育教师专业化建设有很好的借鉴意义。
【关键词】职业教育  教师专业化  研究现状  思考
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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