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高职院校师资队伍专业化发展的思考

2010-12-01分类号:G715.1

【作者】肖称萍  
【部门】江西科技师范学院  
【摘要】高职教师的专业化发展,应实行教师资格证书制度,明确职教教师的专业标准和要求;实现培养机构的多元化;进一步加强相关法律建设和政策引导;优化职业院校教师结构,不断提升"双师型"教师的综合素质;更新教师传统观念,培养教师的自我专业发展意识。
【关键词】高等职业院校  师资队伍  专业化发展
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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