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高职院校辅导员职业倦怠与激励机制研究

2010-11-30分类号:G715.1

【作者】高进军  
【部门】南京交通职业技术学院  
【摘要】高职院辅导员的职业倦怠将直接影响到学校思想政治教育的实效性和学生综合素质的培养。文章从高职院校辅导员职业倦怠成因分析入手,探讨了完善辅导员工作激励机制,最大限度地调动辅导员工作的积极性,以期缓解辅导员职业倦怠,实现辅导员队伍动态稳定和提高学校的管理效能。
【关键词】高职院辅导员  职业倦怠  激励机制
【基金】2008年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目:高职院校辅导员工作研究与创新08SJD8800026
【所属期刊栏目】中国成人教育
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