【摘要】本文首先论述了激励机制的理论基础,在此基础上,指出了我国目前高职教师激励机制存在薪酬水平偏低、现有评价标准不能发挥"双师型"教师积极性、激励方式单一等问题,最后提出了改进高职教师激励机制的对策。