以“心通心”沟通“未来”
2010-06-01分类号：G715
【部门】江苏省盱眙县职教集团
【摘要】一、潜心研究学生心态,以心通心新生在入学后的1～2个月内,许多学生失落心态相当突出,总觉得上职高不理想,情不自禁处在消极观望状态,不思进取,纪律性差,学习不专心。接手一个新的班级后,班主任就应该多渠道地了解学生,了解各个学生的个性、爱好、学习
【关键词】班级干部 思想动态 人生价值 情感距离 心理交流 人格平等 思维方法 家庭温暖 思想品德 换位思考
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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