【摘要】为了了解高职院校教师培训状况,就北京市9所高职院校教师参加培训的内容、培训形式、经费投入等问题进行调查,通过调查发现高职教师培训存的问题,如培训内容不合理、培训效果较差等,最后,针对存在的问题提出提出若干参考和建议,如加强高职院校教师培训制度等。