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引导文教学法在化妆技能教学中的运用

2010-02-10分类号:G712.4

【作者】冯国群  曹青  
【部门】上海市振华外经职业技术学校  
【摘要】引导文教学法是德国职业教育和培训广为采用的一种教学方法,强调培养学生独立学习、计划、实施和评估能力。在化妆专业课中采用引导文教学法,可分7个步骤,即布置任务、收集资料、制订计划、作出决策、实施计划、检查成果和评估反馈。实施引导文教学法,设计引导文是前提,教给学生学习的方法是重点。
【关键词】引导文教学法  化妆技能  中等职业学校
【基金】教育部职业教育与成人教育司招标课题《职业教育教学法;现代教育技术》(编号:LDZD076),主持人:徐朔
【所属期刊栏目】职业技术教育
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