【摘要】在社会经济尤其是升学就业方面的客观环境已经发生了巨大变化之后,新的读书无用论迫使教育者必须反思教学模式的方方面面。剖析了以知识为本位的教学模式的种种弊端,并针对性的讨论了以能力为本位教学模式的各种策略。