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任务驱动型教材编写的实践与探索
2010-05-11
分类号:G712.4
【作者】
刘新燕 赵朝 李轩
【部门】
杨凌职业技术学院
【摘要】
本文结合编写任务驱动型教材的实践过程,探讨了任务驱动型教材的特点、编写思路与流程以及编写过程中应注意的问题。
【关键词】
职业教育 任务驱动 教材建设
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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