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任务驱动型教材编写的实践与探索

2010-05-11分类号:G712.4

【作者】刘新燕  赵朝  李轩  
【部门】杨凌职业技术学院  
【摘要】本文结合编写任务驱动型教材的实践过程,探讨了任务驱动型教材的特点、编写思路与流程以及编写过程中应注意的问题。
【关键词】职业教育  任务驱动  教材建设
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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