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基于“工学结合”的新型高职工科课程教学模式

2010-10-15分类号:G712.4

【作者】刘斯远  王博琼  
【部门】江西制造职业技术学院  
【摘要】"工学"如何结合,如何有效的将"工学"结合融入教学过程之中,还需要进行积极的探索。初步提出一种基于"工学"结合的新型工科教学模式:即"四环节、两结合"模式,强调将工作中的实际技术运用实例结合进入教学训练,学生在动手训练过程中就能够模拟真实工作状态,从而使学生学到的都是实用技能。
【关键词】工学结合  教学模式  高职教育
【基金】江西省教育厅2008年教改课题“基于‘工学结合’的新型高职工科课程教学模式研究与实践”(编号:JXJG-08-54-2)成果之一
【所属期刊栏目】职教论坛
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