高职院校“三位一体”学生评价机制研究
2010-03-25分类号：G712.4
【部门】江苏常州机电职业技术学院党委
【摘要】分析了高职院校学生评价存在的问题和学生评价改革的优势,提出了学生评价改革的意义和构建"三位一体"学生评价体系的方法。
【关键词】高职 学生评价 体系
【基金】江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《高职院校技术文化与思想政治教育实效性研究》(课题编号:07SJB710012)的阶段性研究成果,课题主持人:壮国桢
【所属期刊栏目】职教论坛
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