高职教学质量现状分析与对策
2010-10-11分类号:G712.4
【部门】湖南对外经济贸易职业学院
【摘要】本文给出了高职教学质量的评价模型,根据此模型对高职教学质量现状进行了调查,采用多元统计方法对调查结果作了深入分析,指出了高职教学质量存在的主要问题并提出了相应的对策。
【关键词】高职 教学质量 评价模型 因子分析 对策
【基金】2008年度湖南省教育科学“十一五”规划立项课题“高等职业教育教学质量标准;评估指标体系研究”(编号:XJK08BZC003)阶段性成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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