基于“校企共同体”背景下的高职课程教学改革实践
2010-11-10分类号:G712.3
【部门】杭州职业技术学院
【摘要】"校企共同体"在深化专业内涵建设、改革人才培养模式、提高人才培养质量等方面具有积极作用。课程开发上,应考虑岗位技能的前瞻性,课程开发的系统性和课程内容的适用性与先进性。在教学手段上,应做到教学组织机构化设置、课堂教学员工化管理、优秀学生个性化培养。同时,应校企共同开发立体化的教学资源。
【关键词】校企共同体 课程开发 教学改革 高等职业教育
【基金】2009年度浙江省教育厅科研项目《秋冬女装结构设计与工艺项目化教学研究》(编号:Y200805445),主持人:郑小飞
【所属期刊栏目】职业技术教育
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