【摘要】本文阐述了高职课程体系开发标准的概念,并从课程对应的职业技术活动领域分析、课程学习领域分析、课程体系的功能与目标设计、课程系统集成、课程环境设计、课程资源规划、课程评估、课程团队、课程开发主要文档等9个方面,探讨了高职课程体系开发标准的基本内涵。