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构建校企合作模式 提升学生职业能力
2010-01-15
分类号:G712.0;F279.2
【作者】
李村 葛超
【部门】
河北农业大学人文社会科学学院
【摘要】
结合校企合作的实际,探索一套由"开放"订单式、理论—实践"双循环"式、全方位合作式、科学合理的课程体系等组成的、有利于提升学生职业能力的校企合作模式。
【关键词】
校企合作模式 职业能力
【基金】
【所属期刊栏目】
职教论坛
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