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中加高等职业教育评估制度的比较与思考
2010-11-28
分类号:G712
【作者】
任积丽
【部门】
南通农业职业技术学院
【摘要】
文章从评估组成人员、评估指标体系、评估操作程序、评估结果处理等方面对中加高等职业教育评估制度进行了比较研究,提出了改进我国高等职业教育评估制度的几点建议。
【关键词】
加拿大 高等职业教育 评估制度 比较研究
【基金】
【所属期刊栏目】
山西财经大学学报
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