关于“双证制”学生技能考核方法的探索
2010-11-15分类号：G712
【部门】重庆工程职业技术学院
【摘要】"双证"既是对毕业学生的要求,也是对学校人才培养规格的要求;如何使在校学生既能取得行业准入资格证,又能真正掌握行业要求的准入职业技能。提供了一个可以借鉴的、以人为本的考核评价方法。
【关键词】双证制 技能 考核方法 探讨 实践
【基金】重庆市教改一般项目“建筑工程技术专业课程体系改革研究与实践”(编号:0837015);重庆市教改重大项目“高等职业院校工学结合人才培养模式改革研究与实践”(编号:0817002)成果之一
【所属期刊栏目】职教论坛
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