【摘要】目前,社会诚信问题已经成为人们日益关注的话题,而高职院校作为社会的一个子系统,受社会大环境的影响,诚信缺失现象也成为制约当前学校德育工作的突出问题之一。通过分析高职院校学生诚信缺失产生的原因,进而提出一些可行的途径,以实现高职院校多方位人才培养的目标。