【摘要】当前对高职校园文化的研究多着眼于校园文化建设的途径,而对高职校园文化建设的内涵、特征、功能和原则探讨较少,偶尔散见于少数研究文献。本文将系统探讨高职校园文化建设的内涵、特征、功能和原则,以便为高职校园文化建设提供理论上的引导和支撑。