【摘要】教育的个人收益率是进行教育选择时最重要的参考因素之一。国内外已有大量关于职业教育和普通教育个人经济收益的实证研究,但是哪种教育类型的收益更高至今仍没有得出结论。基于这些分歧,本文在文献整理的基础上,从理论和计量方法的角度探讨了关于职业教育收益率的研究结论存在差异的原因。