【摘要】李忠在《学位与研究生教育》第10期撰文提出,培养创新能力是当今研究生教育发展的基本取向,这从一个侧面说明我国研究生创新能力的孱弱。研究生创新能力的评价就是对研究生拥有的评判性知识与实践性知识的评价。由于不确定知识总是与活动相联系,因此,对活