对基于问题的学习模式(PBL)的思考
2010-03-30分类号:G642.4
【部门】中南林业科技大学
【摘要】基于问题的教学模式,是培养创新型人才的必然选择。论文在总结国内外教育发展趋势的基础上,分析了我国教育实践中存在的诸多问题,并探讨了基于问题的学习模式的局限性、负面影响及障碍的克服。
【关键词】学习模式 教学方式 教学效果
【基金】中南林业科技大学教学改革研究项目经费资助,项目名称《人力资源管理专业运用PBL教学法的探索》,项目主持人:周艳辉
【所属期刊栏目】中国成人教育
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