同质性原则下的异质性思考——独立学院人才培养模式的发展思路探讨
2010-01-20分类号:G642.0
【部门】北京大学教育学院 湖南商学院 北津学院
【摘要】独立学院在人才培养上与其他一般本科或高职专科具有同质性,但处在夹缝中的独立学院要想有良好的发展,必须以其独特性和差异化优势取胜。同质性原则下的异质性分析是我们厘清三者之间的关系,准确定位独立学院的人才培养目标,探讨其人才培养模式的基点。寻求和培育典型性异质属性是独立学院有效的办学视角。
【关键词】独立学院 同质性 异质性 人才培养 构建
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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