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“三区联动”与高校人才培养机制创新

2010-01-11分类号:G642.0

【作者】张雷  徐凤兰  
【部门】浙江传媒学院管理学院文化产业管理系  浙江传媒学院管理学院  
【摘要】"三区联动"指的是大学校区、产业园区(或科技园区)和公共社区之间的联动式发展,校区为产业园区提供智力支持,是社区软环境建设的重要力量,而产业园区为校区创设成果转化平台,社区则是高校教学的第二课堂。三区间的联动与融合为高校人才培养机制的创新创造契机。高校可以从三方面需求出发,确立全方位人才培养目标,利用三方面资源,构建人才培养新平台,探索与践行多种培养模式,培养差异化人才。
【关键词】三区联动  人才培养机制  创新
【基金】浙江省新世纪教改课题“文化产业管理复合型人才培养模式探索”(课题编号:YB08079); 浙江传媒学院重点教改课题“‘三区联动’与高校人才培养机制创新”的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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